Como maestros debemos ayudar a que los alumnos adquieran un gusto por la lectura que les servirá para poder aprender de mejor manera. Todos hemos vivido en nuestra época estudiantil momentos en los que nos obligaban a leer libros que no nos interesaban nada, lo que producía un gran rechazo en nosotros. También es importante fomentar la lectura, ya que, de esta manera, los alumnos adquieren una serie de habilidades importantes para su futuro, como es la comprensión escrita. Con habilidades como esta los alumnos leerán para aprender de una manera más eficaz.
La actividad que se propone es la siguiente:
Todos los cursos tienen unas lecturas obligatorias, pero, ¿Tienen que ser todas las mismas? Yo creo que no. Por este motivo, propongo que cada curso tenga un banco de libros de diferentes temas, donde aparezca un pequeño resumen que pueda ser atractivo para los alumnos. Si los alumnos leen algo que les interesa, cogerán el libro de manera diferente.
Aquí juega un papel fundamental el profesor, pues al conocer a todos los alumnos, tendrá que buscar libros que puedan atraer a todos los alumnos, para que cada uno de estos realice la lectura. Por ejemplo, si vemos que a un alumno le gustan mucho las aventuras, tendremos que buscar un libro de aventuras para el banco, lo mismo que con libros de fantasía, policíacos etc...
Los alumnos deberán leer el libro y hacer una opinión personal mediante una pequeña presentación, ya sea de prezi, powerpoint, piktochart o cualquier otra... Estas presentaciones serán expuestas en clase y comparadas con otras de compañeros que hayan leído el mismo libro, lo que seguro que provoca algún debate en clase, lo que viene muy bien para que los alumnos aprendan a expresarse mejor y a rebatir diferentes opiniones de sus compañeros.
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